15,5 mån vid MH
1.a
KONTAKT
Hälsning
5
Överdrivet kontakttagande - hoppar
1.b KONTAKT
Samarbete
3 Följer med, men är inte engagerad i testledaren
1.c KONTAKT
Hantering
5 Accepterar, svarar med överdrivet
kontaktbeteende
2.a LEK 1
Leklust
5 Startar mycket snabbt, leker mycket aktivt
2.b LEK 1
Gripande
4 Griper direkt med hela munnen
2.c LEK 1
Gripande och dragkamp
2 Griper tveksamt, släpper, håller, men drar inte emot
3.a FÖRFÖLJANDE
4 Startar med hög fart, målinriktad - bromsar in vid bytet
4 "
3.b GRIPANDE
3 Griper tveksamt eller med tidsfördröjning. (min kommentar: han kommer in med hög fart och bytet i munnen och jag blir ombedd att stoppa honom bägge gångerna)
4 Griper direkt, släpper (se min kommentar ovan)
4. AKTIVITET
4 Är uppmärksam med ökad aktivitet
(min kommentar: ligger på en sten och slickar mossan, står och tittar, sitter en stund, börjar bita på en pinne men slutar snabbt)
5.a AVST.LEK
Intresse
3 Intresserad. Följer figuranten utan avbrott
5.b AVST.LEK
Hot/agg.
1 Visar inget hotbeteende
5.c AVST.LEK
Nyfikenhet
5 Går fram direkt till figuranten utan hjälp
5.d AVST.LEK
Leklust
3 Leker, kan gripa försiktigt, drar inte emot
5.e AVST.LEK
Samarbete
3 Är aktiv med figuranten när denne är aktiv
6.a ÖVERRASKNING
Rädsla
1 Stannar inte eller kort stopp (min kommentar: stannar upp "hej, står du där, ok!)
6.b ÖVERRASKNING
Hot/agg
1 Visar inga hotbeteenden
6.c ÖVERRASKNING
Nyfikenhet
5 Går fram till overallen utan hjälp
6.d ÖVERRASKNING
Kvarstående rädsla
1 Ingen tempoförändring eller undanmanöver
6.e ÖVERRASKNING
Kvarstående intresse
3 Stannar upp, luktar eller tittar på overallen vid minst 2 tillfällen (jaså, du står kvar än!
7.a LJUDKÄNSL.
Rädsla
3 Gör undanmanöver utan att vända bort blicken
7.b LJUDKÄNSL.
Nyfikenhet
5 Går fram till skramlet utan hjälp
7.c LJUDKÄNSL.
Kvarstående rädsla
1 Ingen tempoförändring eller undanmanöver
7.d LJUDKÄNSL.
Kvarstående intresse
2 Stannar upp. Luktar eller tittar mot skramlet vid 1 tillfälle. (går fram och kollar - det var här det hände nå't nyss, kanske händer det nå't igen)
8.a SPÖKEN
Hot/agg
3 Visar flera hotbeteenden under längre tid
8.b SPÖKEN
Kontroll
4 Kontrollerar och/eller handlar mot båda spökena. Kortare avbrott.
8.c SPÖKEN
Rädsla
5 Backar längre än kopplets längd ("varför kommer dom närmare när jag säger till dom att hålla sig borta"')
8.d SPÖKEN
Nyfikenhet
4 Går fram till fig. när föraren gått halva avståndet. (väljer det vänstra när matte blir ombedd att gå fram till det högra "tar du den där så tar jag den här")
8.e SPÖKEN
Kontakt
4 Tar själv kontakt med figuranten
9.a LEK 2
Leklust
4 Startar snabbt, leker aktivt
9.b LEK 2
Gripande
3 Griper tveksamt eller med framtänderna
10. SKOTT
3 Riktar intresse mot skytten, men återgår till lek (nyfiken i en strut måste ju självklart kolla varifrån skotten kommer!!!)